2013-04-08 21:28:37 湖南事业单位考试网 //hn.huatu.com/sydw/ 文章来源:互联网
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第一篇:面试=表达+内容
(一)、面试不同与笔试,内容再好表达不行也白搭,两者各占半壁江山,所谓平分秋色轻慢不得。
(二)、表达=流利+抑扬顿挫
三桥有云“气场强大,不怯弱;语言简洁,不啰嗦;表达流畅,不嗑巴。这是一个面试外在形式的部分,考场上表现好这一外在形式,你就能拿到中等偏上的分数”,此言不假。如何做到?
1、平时要多读评论性文章,读出流利读出抑扬顿挫,这点都做不到的话,考场上想做到就是痴人说梦。
2、平时多写评论性小文章,逐渐形成自己常用的措辞体系,把它融进自己的言语习惯里。
3、考场上不要背答案,一紧张容易忘词,要用自己的现场即兴思维来带动自己的口头表达,这样你才会在第一时间内蹦出想要的词来,这样你才会越答越自信,平时练的抑扬顿挫的感觉才会带出来,进而达到不自觉地与考官眼神交流。
(三)、内容=点+逻辑
不少考生不是肚里没货,不是答不到点上,而是呈现出来的答案是一锅粥,条理不清,或者条理听上去清楚但逻辑不清。哈密帮主说过,不管什么题(除了演讲或情景模拟或讲故事)都要用清晰的123表达出来,不要大点套小点,这样的表述是最容易让考官听清你的逻辑的。因为面试不是笔试,完美的申论式答案一旦用嘴讲出来,考官是不一定能快速抓住其逻辑结构的,何况大多数考生的口头表达根本支撑不起这么完美的答案,断断续续的讲话会把逻辑结构冲散支离破碎。因此,我们的目标就是,一分钟内出来三到四个点,其逻辑关系最好呈现递进关系,次之并例关系,如果是包容关系就是逻辑混乱。如何做到?
1、对面试基本题型的考点了如指掌,这个我后面会讲。
2、熟知科学发展观理论体系,把十二五规划纲要的逻辑体系与科学发展观对应起来,这样不但熟悉了热点,也练了逻辑。
3、不断地练题,练到一分钟内出三个大点,练到递进逻辑成为你的本能。这里我想提醒大家,一分钟连三个点都想不到的(包括大点或小点)要恶补知识了,一般要能出来六个七点,你选择三个成为大点,其余的成为大点里的小点,点越多信息量越大,亮点也就可能越多。注意这里的大点要用123开头,里面的小点千万不要说出123,可以用一方面,另一方面,还有等来代替,不然大点123,大点里面小点再123,如果你说话累赘表达不简洁的话,考官会完全迷失在你的结构当中。
第二篇:题型分析
(一)、综合分析题
除演讲、串词讲故事外,这类题最难,是很多考生的心腹大患,主要原因是分析性思维太弱,即不会根据题面和提问由表及里的分析问题。分析性思维主要包括几样东西:递进逻辑、主体分析法、要素分析法,分别是第一层次、第二层次、第三层次,三个层次上你随便抓都能抓出六七个点来,不怕没话讲了。
1、递进逻辑。这个是面试成败的关键,三个大点排不成递进关系或并例关系,基本上就是一锅粥了。综合题基本可以分为三大类:积极、消极、辩证,下面分述:
(1)、积极类递进逻辑:①好意义②存在不足③改进
(2)、消极类递进逻辑:①不好危害②原因③对策
(3)、辩证类递进逻辑:①好的方面②不好方面③扬长避短。辩证类大家要注重千万不要答成平分秋色,一定要侧重一方面,表明你侧重于肯定还是否定,不然考官会觉得你没有主见或是在背答案。
2、主体分析法。这个非常有用,可以让你迅速展开小点思路。比如积极的现象讲意义,可以从题面挖隐形角色来确定主体,最常用的是:个人、企业(组织)、政府三分法。比如消极现象讲危害、分析原因,都可以用这三分法来迅速展开思路。
3、要素分析法。这个是在某个主体确定的情况下,分析他的什么呢?分析他有哪些要素,如个人主要是观念、技能素质、经济能力等;如企业主要是社会责任感、利益驱动、创新观念、成本压力等;如政府主要是理念、制度保障、政策措施、投入水平、宣传动员等。
4、几点说明。
(1)、开头很重要,良好的开头几乎可以拿到一半分数。为什么?一是因为我们是123分点说的,所有必须要有开头,不然一上来就说第1很突兀;二是直接亮明观点很能抓住考官。开头有两种方法:一种是概括能力较强的,可以直接把123所提示的主旨或对123的精炼概括讲出来,就是直接亮明观点,不过难度较大,因为表达不强的话很容易说着说着就把下面的点说进去了,这样逻辑上容易造成重复混乱的感觉。第二种是直接一句话“对于这个现象我有以下几点看法:”,这样可以避免重复,适合一般水平的人,但没有直接亮明观点,第一时间抓不住考官的兴奋点,这也是退而求次之的办法。
(2)、表达上尽量形成总分结构。总起一个开头,下面分点123,分点第一句还是总起,下面再细述,但不要展得太开,一个分点讲得过长,会让考官忘记你的结构的。
(3)、如果只问意义或原因怎么回答?开头我已经说了,结尾用一句话的对策来当作提升,不要展开,不然会失却重心,直观上有答偏和背答案的感觉。
(4)、递进逻辑是让你谋篇布局的,主体分析法、要素分析法(主客观分析法)是让你拓展思路的。
(二)、计划组织协调题
计划组织题是自上而下的解决事情,即领导或上级交办的任务,因此为体现严肃认真的态度,计划部分是重点。该类型题的分析性思维主要有两点:一是递进逻辑,即时间顺序或操作顺序;二是要素分析法,即不同类型任务,如会议类、调查(研)类、宣传类...等它的核心要素(区别与其它任务的特点)是什么。
1、时间操作顺序。这个很好理解,直接给常用模板:
(1)、事前:调研、计划、准备
(2)、事中:沟通、协调、应急
(3)、事后:个性化善后、总结
这里我想强调的是,这个模板只适用于问你“怎么办?怎么展开?怎么实施?怎么组织?”等问法,即需要答全过程的。但也正因为模板好用,套路化回答已经泛滥,所以现在的问法已经有所改变,更加侧重于对核心要素的提问,要求你必须针对具体任务的特点而答题,而非千篇一律的流程。
2、核心要素分析法。说白了就是让你真正融入题目去答题,扯点实在点的东西,主要是以下四大类:
(1)、会议类:参与对象
(2)、调查类:调查对象及相应的内容
(3)、宣传类:宣传内容和方式
(4)、活动类:活动方式
冒号后面的具体内容才是亮点,也是考官最想听的,如今年浙江真题第二题“对农二代就业情况调查,调查的重点内容是什么?”就很明确不用答全过程,你扯了,答得再好,考官也会认为你太死板。
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